语言并不能描述这个世界，而正是他们决定了我们生活在一个什么样的世界。

健康、快乐、财富才能上一个台阶。

每一次课程，对于教育工作者自身而言，也是一件很快乐的事情，分享生命，分享事业。

不仅学习了一门技术，而且打开了人类发展的奥秘。

而是插上了一对新的翅膀。

关于灵性成长学

灵性成长。不仅学习了一门技术，而且打开了人类潜意识发展的奥秘。

东西方文明如何接壤？做一个很好的嫁接和融合，它可以塑造一套让所有中国人能够接受的培训教育体系。

简单的模仿之后如何去超越。

树立一些更新的价值观念——不断地颠覆过去的旧有的枷锁。

灵性成长学是一种态度，对生命的奥秘充满了好奇的态度；灵性成长学是勇于实践，并突破常规的思维方式，不断自我超越的进阶生活

方式；灵性成长学是一种方法论，模仿、包容、接受、可操作可持续的理论联系实践；灵性成长学是不断完善的生命哲学。

灵性成长心理学系列技术：科学严谨的治学和学习态度，付出、关爱和学习的人生主旋律。

我们眼中的灵性成长学技术：灵性成长学，用语言去发现，用语言去改变的科学和艺术；灵性成长学是一个开放的系统，去让我们通过

潜意识的开发，了解自我，发现自我，突破自我并创造奇迹；灵性成长学技术让我们了解这个世界的运行规律并成为命运的主人。

　　关于人类的文明进步的产物

　　科学：是绝大多数人所能够接受的，经过归纳、分析和总结的，关于系统运作规律的阶段性成果。

　　宗教：是人类通过故事方式表达的对于真理的直觉洞见。

　　哲学：是通过逻辑思维方式，从已知推演未知的思维方式。

　　东方的智慧：是有关于系统规律的实用主义系统观。

　　但这四种人类文明进步的产物，归根到底的结合体是“人”，人把这一切都结合在一起，将这四种产物完美结合在一起的是人。

　　灵性成长学技术的进步伴随着人类了解自我的程度而不断发展着，文化之间的冲突，直接导致了人类的心灵上的冲突，虽然它们各自研究

的主体并不相同，而事实上，最终的结合体是人，人是物质和精神的结合体，将科学、宗教、哲学和东方的智慧可以完美相结合的就是“人类

”，以人类作为研究的对象就可以创造出消除文化冲突的“灵性成长学”技术，这将会消除这些文化的差异，从而极大地推动人类文明的进步

，这就是灵性成长学的架构体系产生的意义所在。

　　依此我们将在这个开放的思想体系中汇集人类的生命智慧，解决我们的价值观，生命奥秘，系统观的无尽奥秘，从这里开始出发，让生命

开始变得更加精彩，有序，世界变得更加平衡稳定和繁荣，而让每个个体的生命都可以和这个伟大的系统一起生生不已，永续发展。

　　关于系统平衡

　　·生命和宇宙系统是以一个平衡的方式去循环，是非常中立的，你过得怎么样，完全取决于你的状态。

　　·如何去感受到能量：身心愉悦或者感觉虚弱；一个人敏感到一定程度，就可以了解如何去平衡能量。

　　·如何可以让你能量增加？与能量大的人接触；学习、静坐、打开潜意识，与超意识沟通、到能量充足的地方等等。

　　关于困境和困惑

　　·人的心灵如何把握主线？都要随时随地地关注这一个系统给予自己的反馈。

　　·一个人要趋向什么？要离开什么？是很容易迷失的一件事情。而我们应该去得到一些东西，失去一些东西，不必犹豫和彷徨。挣脱一些

　　·人都是情感动物，最后的决定都来自于内心的情感冲动。

　　关于现实与理想

　　·在现实中创造理想比在理想中创造现实更现实。

　　·要善于编织梦想，善于做白日梦。