如今，经过半年的学校生活，我对教育学已经有了很多了解，发现自己确实不喜欢这个专业，根本无法用心学习。如果一定要我学习这个专业，最终也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水；即使偶然加碰巧有了一点，到那时所付出的代价也已远远超过了水的价值。

而对于心理学，经过进一步的了解，我更加热爱它了!这半年，我大致通读了，也浏览了一些心理学家的著作，在读这些书时，我总能做到专心致志，能够自然而然地投入进去，思维也会变得很活跃。我认为自己颇具学习心理学的特质。我喜欢观察周围的一切，对事物有着比较敏锐的洞察力，善于独立思考，更重要的是，我有毅力，能够执着于自己的追求，甘愿为理想付出汗水。

我希望自己的四年大学生活能够充实和有意义，而不是被白白浪费在一个我不喜欢的专业上。我愿把自己的青春献给挚爱的心理学，为了自己的梦想，也为了心理学的明天!

以上便是我申请转专业要说的话，敬请院领导以长辈的身份，慈爱地给予考虑。

学生一定会铭记您的关心和培养!

敬希批准

特此申请

[如何申请转专业]

(1)一年级学生

各学院在第二学期开学初，根据本学院的办学条件和能力，向教务处上报可接收转入

学生的名额；

5月上旬，教务处公布各学院拟接收的学生名额、报名地点和咨询电话；

5月中旬，学生向拟转入的学院直接提出申请；

5月下旬，各学院按公布的录取办法对学生进行考核，确定录取名单，并进行公示；

7月上旬，教务处根据学生一学年成绩的平均绩点审核学生的资格，对符合条件的学生报主管校长审批，并向全校公布转专业的学生名单；

9月上旬，教务处和各学院为学生办理有关转专业手续，并组织学生改选课程。

备注:教务处只审核学生一学年成绩的平均绩点是否大于或等于3。5。由于学生在报名时只有一个学期的成绩，因此一个学期的平均绩点小于3。5也可以报名申请。只要一学年成绩的平均绩点大于或等于3。5就行。

(2)二年级学生

学生本人向所在学院提出转专业申请；

学院将同意学生转专业的报告交教务处，由教务处转送有关接收学院，接收学院提出是否接收的意见，并返回教务处；

学生在本学院内转专业的，由学院主管教学院长审批，报教务处备案；学生跨学院转专业的，由教务处审核，主管校长审批；

教务处将所有批准转专业的学生名单(包括学院内转专业的学生)以书面形式通知各有关学院。被批准转专业的学生凭教务处通知到有关学院办理注册手续。

备注:二年级学生转专业的门槛是平均绩点大于或等于4。2。

(3)下列情况的转专业属特例，不受上述条件限制:

学生入学后发现某种疾病或生理缺陷，经学校指定的医疗单位检查，证明不能在原专业学习，但能在其他专业学习者；

经学校认可，学生确有某种特殊困难，不转专业则无法继续学习者。

上述学生转专业，由学生本人提出申请，所在学院提出建议，经教务处审核，主管校长批准，安排到适合其继续学习的专业学习。